教室簡介：

PBL問題導向數位學習教室（Problem-Based Learning，簡稱PBL），其講桌及教師座位在教室正中央，學生座位則採圓弧形排列圍繞。老師與同學距離不再有前後之分，同學彼此間也可以看到對方。

教室正中央上方，設置環形電視牆(4台數位面板組成)，老師可透過無線控制，隨時播放教材內容或現場直播學生的解題過程。分組討論時，學生則可利用教室四周的討論圓桌，透過牆上的數位面板，無線分享彼此觀點與做法。作為促進者和引導者的老師，亦可以隨時切入小組，播放輔助內容至數位面板上；同時亦可分享該組內容給其他小組，促進大家討論、激發想法。

借用規定：